給你幾個(gè)做培訓(xùn)師的理由

經(jīng)常有人問我為什么選擇培訓(xùn)師這個(gè)行業(yè)？十余年的培訓(xùn)師從業(yè)經(jīng)歷，那些讓我堅(jiān)持下來的理由，是否也能打動(dòng)你的心？
　　將自己喜歡的事轉(zhuǎn)化為事業(yè)，你就能快樂一生大學(xué)時(shí)代看到過這句話，所以從畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)便開始嘗試尋找自己喜歡的事，導(dǎo)致在實(shí)習(xí)期間就換了四個(gè)工作單位，結(jié)果發(fā)現(xiàn)除了工資略有增長之外，自己一事無成。畢業(yè)后，我到一家單位工作后決定不再漂泊，而去深入了解、觀察一個(gè)企業(yè)，向在那里工作的人們學(xué)習(xí)，看到了企業(yè)及人性的真、善、美、偽、惡、丑。這樣一待就是五年。
　　然而，這五年我僅僅是活著！
　　每個(gè)人都渴望得到尊重和成長工作之余我仍不死心，業(yè)余時(shí)間讀書、聽課、學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持。終于，有一天遇到一門課——《卡耐基人際關(guān)系訓(xùn)練》，講課老師的名字已經(jīng)淡忘，記得的內(nèi)容也寥寥無幾，但有一句話我至今牢記——“每個(gè)人都渴望得到尊重和成長！”當(dāng)看到下課時(shí)很多學(xué)員和老師交流工作、生活甚至感情，突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)老師很滿足、很享受，羨慕之情油然而生?；氐狡髽I(yè)后，領(lǐng)導(dǎo)安排我將所學(xué)與其他同仁分享，課后竟也出現(xiàn)了我渴望的場景——幾個(gè)人圍著我談生活、工作甚至感情，我甚感滿足。