樂(lè)于圖像化思維
　　好的學(xué)員喜歡將培訓(xùn)師講的知識(shí)按照自己習(xí)慣的記憶方式進(jìn)行整理，其中最常見(jiàn)的就是將抽象的語(yǔ)言圖像化。除了用圖片以外，運(yùn)用簡(jiǎn)單的線條將文字圖像化也是一種較好的選擇。
　　因此，培訓(xùn)師在授課時(shí)應(yīng)該注意幻燈片制作的圖像化。